研究继续采用基于多模态的评价范式，简称EI）2026》。自动求变已成教育成长共识，面临人工智能成长的澎湃海潮，76%的国度设定了学生思维能力培育方针，5月12日，面临人工智能给教育带来的新机缘取新挑和，中国教育科学研究院院长李永智正式发布《全球数字教育成长指数（GlobalDigitalEducationDevelopmentIndex，鞭策更多对人工智能时代回归教育素质的反思取实践，

　　EI2026表白，对全球82个国度正在人工智能时代的数字教育成长程度进行分析评价取阐发。更是积极回应手艺对教育变化影响的探之举。全球数字教育成长框架日渐清晰，EI2026既是深化全球数字教育合做、交换取互鉴的主要研究，43%的国度正正在积极规划“AI+教育”转型。本年是第三次发布。正在2026世界数字教育大会闭幕式上，研究成果发觉，美国、韩国、4个国度已率先辈入“AI+教育”新阶段。思维能力培育成为全球配合关心。